1839
SOBRE A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NO RIO DE JANEIRO: LEI Nº 1, DE 1837, E O DECRETO Nº 15, DE 1839

ESCOLA PARA MENINOS DE SÃO PAULO, ARQUIVO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO
A Lei nº 1, de 1837, e o Decreto nº 15, de 1839, sobre instrução primária no Rio de Janeiro, foram sancionados por Paulino José Soares de Sousa, então Presidente da Província do Rio de Janeiro. A legislação estabelecia várias diretrizes para a educação na região.
No artigo 3º do capítulo I "DAS ESCOLAS DE INSTRUÇÃO PRIMÁRIA", destacam-se algumas proibições de acesso às escolas públicas:
Escravizados e africanos, em geral, mesmo que fossem livres ou libertos, eram proibidos de frequentar essas instituições.
Resistências Radicais
01
02
03
04
02
O EDUCADOR ISRAEL SOARES
Israel Soares nasceu no Rio de Janeiro, em 19 de agosto de 1843. Filho de uma africana mina e um africano monjolo, dois grupos étnicos que remetiam a regiões distantes no continente. Já sabendo ler e escrever por volta dos seus 14 anos, mas ainda escravizado, Soares conheceu o farmacêutico Marcellino Ignacio de Alvarenga Rosa, com quem aprendeu as miudezas deste ofício.
Ainda escravizado no início dos anos 1870, criou no bairro de São Cristóvão a sociedade dançante Bella Amante, composta por pessoas na mesma condição que ele. Essa coletividade promoveu bailes anuais, um na véspera do Natal e outro na véspera dos festejos de São João.
Tendo conquistado a alforria naquela década, empenhado na campanha abolicionista, Soares fundou uma escola, como contou anos depois, em 1900, em entrevista ao jornalista Ernesto Sena. O abolicionista afirmou que abriu "um curso noturno na casa de quitanda" na qual falecera a sua mãe "e o pouco que eu sabia distribuí com aqueles que nada sabiam". Entre eles "alguns há que aprenderam depois mais alguma coisa e hoje governam sua vida muito bem" (Senna, 1909, p. 165).
FONTE:
SENNA, Ernesto. Israel Soares. In: Rascunho e perfis: notas de um repórter. Rio de Janeiro: Tipografia do Jornal do Commercio, 1909, p. 165-172.
Tags
Conteúdos relacionados

CÂMARA, Isabelle; HOLDER, Cláudia; LÔBO, Débora. As cotas como medida de reparação histórica. Portal TRF5, Recife, 13 dez. 2023.
COSTA, Stephane Ramos da. O jogo movediço da liberdade: notas sobre estratégias de afirmação e resistência negra no campo educacional. Revista Maracanan, Rio de Janeiro, n. 7, p. 374–390, maio/ago. 2021.

FERNANDES, José Carlos. O Brasil sem escola tem história e tem cor. Gazeta do Povo, Curitiba, 12 maio 2014.
FERREIRA, Higor Figueira. Mais que uma Escola: a construção de um currículo para uma escola de meninos pretos e pardos na Corte. In: MAC CORD, Marcelo; ARAÚJO, Carlos Eduardo Moreira de; GOMES, Flávio dos Santos. (Org.). Rascunhos cativos: educação, escolas e ensino no Brasil escravista. 1. ed. Rio de Janeiro: Faperj/7Letras, 2017. v. 1, p. 214-232.
GONDRA, José Gonçalves; GUEDES, Jordânia Rocha de Queiroz. No Recôncavo da Guanabara. Apontamentos sobre escolas, mestres e alunos na Vila de Iguassú (1838-1860). Revista Educação em Questão, Natal, v. 36, n. 22, p. 139-162, set./dez. 2009.
Grandes Educadores – Ep. 4: O professor negro que lutou contra o racismo há mais de um século. Entrevistada: Heliana Hemetério dos Santos. Entrevistadora: Juliana Deodoro. São Paulo: Folha na Sala, Podcast. 9 jul. 2020. 25min17s.
PRETEXTATO DOS PASSOS E SILVA E TAIRINE MARIA - EXCLUSÃO E EDUCAÇÃO. In: Libertárixs. Criação de Renato Barbieri e Juliana Borges. Direção de Renato Barbieri, Juliana Borges. Brasil: GAYA Filmes, 2021. 26 min., son., color. Temporada 1, episódio 8.

PORTAL DO BICENTENÁRIO. História da Educação dos Negros no Brasil, YouTube, 18 nov. 2021. 1h34min4seg.
SANTOS, Aderaldo Pereira dos. Arma da educação: cultura política, cidadania e antirracismo nas experiências do professor Hemetério José dos Santos. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.
SILVA, Alexandra Lima da. A vida de Israel Soares (um liberto da escravidão): nas palavras dele mesmo. Rio de Janeiro: UICLAP, 2023.
SILVA, Alexandra Lima da. Jardim Secreto: Educação como Desejo de Liberdade na Diáspora Africana. Rio de Janeiro: Mauad X, 2021.
SILVA, Adriana Maria Paulo da. Aprender com perfeição e sem coação: uma escola para meninos pretos e pardos na Corte. Brasília: Editora Plano, 2000.
Anterior
Voltar para o índice
Próximo
Voltar para o índice